1、品牌優(yōu)勢

　　科學(xué)小實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)班的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和品牌沉淀，具有影響力。統(tǒng)一的CI、VI統(tǒng)一的運(yùn)營模式與服務(wù)管理，具有品牌特色和辨識度。

　　2、教學(xué)優(yōu)勢

　　獨(dú)立自主教學(xué)體系，科學(xué)的學(xué)段劃分，明確的教學(xué)目標(biāo)，符合兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，深受兒童喜愛。

　　3、教務(wù)優(yōu)勢

　　多年的招生與服務(wù)探索，完善的教務(wù)服務(wù)管理體系，服務(wù)口碑口口相傳。

　　4 、市場潛力大，填補(bǔ)市場需求：

　　藝術(shù)素質(zhì)教育意識覺醒;綜合藝術(shù)課程為補(bǔ)充的綜合藝術(shù)教育品牌。

　　5、 專業(yè)課程：

　　國際廣泛認(rèn)可的藝術(shù)體系結(jié)合的藝術(shù)考級。

　　6、教研優(yōu)勢

　　團(tuán)隊(duì)與一線教師融合，不斷研發(fā)推出課程、教材、材料。同時(shí)定期舉辦交流分享會(huì)、全國教師說課大賽等活動(dòng)搭建行業(yè)平臺(tái)。

　　7、管理優(yōu)勢

　　多年校區(qū)運(yùn)營，總結(jié)出一套標(biāo)準(zhǔn)化的校區(qū)經(jīng)營管理體系，統(tǒng)一全國校區(qū)管理模式，降低新校區(qū)經(jīng)營失誤。全國校區(qū)以總部為中心形成全國資源共享網(wǎng)絡(luò)，共享共贏。